Ejercicios del tema de Investigación Experimental

TRADICIONES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Ejercicios del tema de Investigación Experimental

Docente: Dra. Elisa Gutiérrez Gordillo

Alumno: José Antonio Orantes López

3° semestre Grupo: “B”

10/10/2014

1.-LA EXPECTATIVAS DE INGRESO MENSUAL DE LOS TRABAJADORES OXEAR OSCILA ENTRE 50 Y 60 MIL. 

A) TIPO DE HIPÓTESIS: DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVAS.

Se utiliza para intentar predecir un dato o valor en alguna variable que se pretende medir u observar.

B) TIPO DE DISEÑO DE ESTUDIO: DISEÑOS CUASIEXPERIMENTALES. 

Se utiliza cuando no es posible asignar a los sujetos en forma aleatoria a los grupos que recibirán los tratamientos experimentales. En este tipo de estudios el suceso ya ocurrió.

C) POBLACIÓN, TIPO DE MUESTRA: MUESTREO SISTEMÁTICO.

Se escoge al azar un número (k-esimo) que relaciona el tamaño de la muestra y la población.

2.-EL TIEMPO EN QUE TARDA EN DESARROLLAR EL VIH LAS PERSONAS CONTAGIADAS POR TRANSMISIÓN SANGUÍNEA ES MENOR QUE LAS PERSONAS QUE ADQUIEREN EL VIH POR TRANSMISIÓN SEXUAL.

A) TIPO DE HIPÓTESIS: DE LA DIFERENCIA ENTRE GRUPOS.

Se utiliza en estudio de comparación.

B) TIPO DE DISEÑO DE ESTUDIO: PARADIGMA POSITIVISTA

Este tipo de diseños se dirigen a establecer relaciones de causa-efecto, es decir, se busca estudiar cómo una variable independiente (causa) modifica a una variable dependiente (efecto).

 

C) POBLACIÓN, TIPO DE MUESTRA: MUESTRAS NO PROBABILÍSTICAS.

3.-LAS ESCENAS DE TELENOVELA "SENTIMIENTO" PRESENTA MAYOR CONTENIDO SEXUAL QUE LA TELENOVELA "INFIERNO".

A) TIPO DE HIPÓTESIS: DE LA DIFERENCIA ENTRE GRUPOS.

Se utiliza en estudio de comparación.

B) TIPO DE DISEÑO DE ESTUDIO: DISEÑOS PRE-EXPERIMENTALES

Se caracterizan por un grado mínimo de control. Es decir, no tienen grupo de control y la asignación de los sujetos no se hace al azar.

C) POBLACIÓN, TIPO DE MUESTRA: MUESTRAS NO PROBABILÍSTICAS.

4. LOS NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS DEDICAN MAYOR CANTIDAD DE TIEMPO A VER TV DESARROLLAN MAYOR VOCABULARIO QUE LOS NIÑOS QUE VEN MENOS TIEMPO LA TELEVISIÓN.

A) TIPO DE HIPÓTESIS: HIPÓTESIS CORRELACIÓNALES.

Especifica la relación existente entre dos o más variables así como el tipo de asociación entre ellas (bivariada, múltiple). En este tipo de hipótesis no hay relación de casualidad.

B) TIPO DE DISEÑO DE ESTUDIO: DISEÑOS CUASIEXPERIMENTALES.

Se utiliza cuando no es posible asignar a los sujetos en forma aleatoria a los grupos que recibirán los tratamientos experimentales. En este tipo de estudios el suceso ya ocurrió.

C) POBLACIÓN, TIPO DE MUESTRA: SUBGRUPO DE LA POBLACIÓN.

5. UNOS INVESTIGADORES ESTÁN INTERESADOS EN CONOCER LAS OPINIONES DE JÓVENES RESPETO SI LA IGLESIA CATÓLICA DEBE O NO REALIZAR CAMBIOS EN SU POSTURA SOBRE LA POSIBILIDAD DE QUE LAS MUJERES SE ORDENEN COMO SACERDOTISAS. LA MUESTRA LA INTEGRAN UNIVERSITARIOS, TODOS CATÓLICOS, SUS EDADES FLUCTÚAN ENTRE 18 Y 19 AÑOS, CON INTELIGENCIAS SOBRESALIENTES E INTERÉS POR LA HISTORIA DE LAS RELIGIONES Y LES GUSTA LA MÚSICA DE  LOLA FLORES.

A) TIPO DE HIPÓTESIS: CORRELACIONAL.

Especifican la relación existente entre dos o más variables así como el tipo de asociación entre ellas (bivariada, múltiple). En este tipo de hipótesis no hay relación de causalidad.

B) TIPO DE DISEÑO DE ESTUDIO: DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES.

Se utiliza cuando no es posible asignar a los sujetos en forma aleatoria a los grupos que recibirán los tratamientos experimentales. En este tipo de estudios el suceso ya ocurrió.

C) POBLACIÓN, TIPO DE MUESTRA: ALEATORIA SIMPLE

Cada miembro de la población tiene una probabilidad igual e independiente de ser seleccionado como parte de la muestra.

6. UN ANALISTA DE CRÉDITO Y COBRANZA ES CONTRATADO POR UNA TIENDA DEPARTAMENTAL PARA ANALIZAR ¿POR QUÉ HAY CLIENTES QUE REALIZAN CON GRAN PUNTUALIDAD SUS PAGOS DE CRÉDITOS OTORGADOS?, MIENTRAS QUE OTROS CLIENTES SON MOROSOS Y SIEMPRE ESTÁN RETRASADOS EN SUS PAGOS.

A) TIPO DE HIPÓTESIS: DE LA DIFERENCIA ENTRE GRUPOS.

Se utiliza en estudio de comparación.

B) TIPO DE DISEÑO DE ESTUDIO: PARADIGMA POSITIVISTA

Este tipo de diseños se dirigen a establecer relaciones de causa-efecto, es decir, se busca estudiar cómo una variable independiente (causa) modifica a una variable dependiente (efecto).

C) POBLACIÓN, TIPO DE MUESTRA: MUESTRAS NO PROBABILÍSTICAS.

7. UN ASESOR DE MERCADOTECNIA ESTÁ ENCARGADO DE UN ESTUDIO PARA UNA CADENA DE TIENDAS QUE VENDE PERFUMES. LE INTERESA SABER CÓMO ES LA EXPERIENCIA DE COMPRA DE TODO TIPO DE CLIENTES: HOMBRES Y MUJERES DE DISTINTAS EDADES, COMPRADORES FRECUENTES, REGULARES Y OCASIONALES, DE DISTINTAS OCUPACIONES Y NIVELES DE INGRESO.

A) TIPO DE HIPÓTESIS: DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVAS.

Se utiliza para intentar predecir un dato o valor en alguna variable que se pretende medir u observar.

B) TIPO DE DISEÑO DE ESTUDIO: DISEÑOS CUASIEXPERIMENTALES.

Se utiliza cuando no es posible asignar a los sujetos en forma aleatoria a los grupos que recibirán los tratamientos experimentales. En este tipo de estudios el suceso ya ocurrió.

C) POBLACIÓN, TIPO DE MUESTRA: MUESTRAS NO PROBABILÍSTICAS.