UN
MILAGRO PARA LORENZO (PELICULA)
Docente: Dra. Elisa Gutiérrez Gordillo
Alumno: José Antonio Orantes López
21/09/2014
1.
¿Cuál es el
problema de Investigación?
Intentar encontrar una cura a la enfermedad ALD. La ALD se caracteriza por la presencia de una
degeneración progresiva de la corteza
suprarrenal y motora, lo que da lugar a una insuficiencia
suprarrenal o Enfermedad de Addison,
asociada a la desmielinización de la sustancia blanca del sistema nerviosos
central (sistema formado por el
encéfalo y la médula espinal), con pérdida de la cubierta de mielina (vaina de sustancia blanca que recubre los
nervios) de un tipo de fibras nerviosas del cerebro.
2.
¿Quién es el
investigador o investigadores?
Doctor #1: Solo le interesa descubrir la enfermedad, lo trata como
un objeto, el único interés del médico es estudiar al niño, muestra poca sensibilidad
al dolor ajeno.
Doctor #2: Explica la objetividad de las cosas, da explicaciones
científicas para la enfermedad, sabe que la medicina no es exacta y decide no
arriesgarse.
3.
¿Qué, quien o quienes
son los sujetos de estudio?
Los niños que tienen la enfermedad
ALD, son considerados como conejillos de india, ya que les hacen varias pruebas
pilotos para encontrar una posible cura y lo único que logran es deteriorar al
niño, es decir que provocan su muerte.
4.
¿Cuál es el objeto de
estudio?
Es encontrar un
medicamento para subirle las ácidos grasos de Lorenzo
5.
¿Quiénes son los
informantes?
La organización que buscaba la cura
para la ALD, a través de los experimentos que hacen los doctores. En donde no
todos eran padres de niños con la enfermedad ALD.
6.
¿Cuáles son los
beneficios de la investigación?
·
Tener conocimientos acerca de un tema específico y
encontrar una posible solución.
·
Llenarnos de conocimientos y poder realizar ciertos
experimentos para el bien común de la sociedad.
·
Disminuir y curas ciertas enfermedades.
7.
¿Por qué es importante
la investigación?
Nos permite aprender y fortalecer
nuestros conocimientos previos. A tal grado que ya no es tan fácil que nos den
información falsa, porque tenemos las herramientas necesarias para argumentar
ya sea en nuestra vida cotidiana o en la escuela.
8.
¿A quién beneficia la
investigación?
A la sociedad
9.
¿Cuáles fueron los
instrumentos utilizados para recaudar información?
·
Investigación: recaudar información a
través de documentales y libros.
·
Hipótesis: Como elevar los ácidos grasos, a través de dietas que contenían una mayor elevación de ácidos.
·
Experimentación: Poner varias pruebas
pilotos, para encontrar la cantidad exacta de los ácidos grasos. En donde se
ponía a prueba la dieta con niños que sufrían la enfermedad ALD, para ver como
reaccionaba en su mecanismo.
·
¿Cómo reaccionaba la dieta con los niños que tenían la
enfermedad ALD?
·
¿Qué cambio se podía ver, después de la dieta de los ácidos grasos?
·
¿Cómo afecta el mecanismo?
11.
¿Cuál fue el objeto
general de la investigación?
Encontrar los componentes necesarios
para la creación de los ácidos grasos para Lorenzo y disminuir la ALD, que
acabada con la mielina del cerebro. En donde se perdía la conexión que
transmitía el cerebro a los movimientos del cuerpo.
12.
¿Cuáles fueron los objetivos
específicos de la investigación?
Desarrollar los conocimientos
previos que tiene cada individuo, en este caso fueron los padres de Lorenzo que
leían y se informaba de que se trataba la enfermedad y desde los conocimientos
adquiridos buscar una solución o respuesta de como contrarrestar la ALD.
13.
¿Qué hipótesis o
supuestos percibiste que se construyeron?
·
Como elevar los ácidos grasos de Lorenzo a través de las
dietas.
·
Disminución de la enfermedad ALD a través de ciertas
comidas y tratamientos recibidos.
·
Diferentes métodos científicos para encontrar una posible
respuesta para combatir o contrarrestar la enfermedad.
14. ¿Qué preguntas de investigación se plantearon los
investigadores?
·
¿Cómo combatir con esa enfermedad?
·
Hay una cura para la enfermedad ALD.
·
¿Cuántos años de vida le queda a una persona con ALD?
15. ¿Cuáles eran las características del sujeto investigado?
·
Pérdida de cabello, peso y visual.
·
Dificultad motriz.
·
Estado vegetativo.
16. ¿Cuáles eran las características de los informantes?
·
Falta de conocimientos, porque se quedaban conforme con
lo que decían los doctores.
·
Mal uso de información.
·
No utilizaban un buen léxico para transmitir los avances
que tenían los doctores.

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