domingo, 21 de septiembre de 2014

UN MILAGRO PARA LORENZO

UN MILAGRO PARA LORENZO (PELICULA)


Docente: Dra. Elisa Gutiérrez Gordillo
Alumno: José Antonio Orantes López
3° semestre Grupo: “B”
21/09/2014










1.    ¿Cuál es el problema de Investigación?

Intentar encontrar una cura a la enfermedad ALD. La ALD se caracteriza por la presencia de una degeneración progresiva de la corteza suprarrenal y motora, lo que da lugar a una insuficiencia suprarrenal o Enfermedad de Addison, asociada a la desmielinización de la sustancia blanca del sistema nerviosos central  (sistema formado por el encéfalo y la médula espinal), con pérdida de la cubierta de mielina (vaina de sustancia blanca que recubre los nervios) de un tipo de fibras nerviosas del cerebro.

2.    ¿Quién es el investigador o investigadores?

Doctor #1: Solo le interesa descubrir la enfermedad, lo trata como un objeto, el único interés del médico es estudiar al niño, muestra poca sensibilidad al dolor ajeno.
Doctor #2: Explica la objetividad de las cosas, da explicaciones científicas para la enfermedad, sabe que la medicina no es exacta y decide no arriesgarse.

3.    ¿Qué, quien o quienes son los sujetos de estudio?

Los niños que tienen la enfermedad ALD, son considerados como conejillos de india, ya que les hacen varias pruebas pilotos para encontrar una posible cura y lo único que logran es deteriorar al niño, es decir que provocan su muerte.

4.    ¿Cuál es el objeto de estudio?

Es encontrar un medicamento para subirle las ácidos grasos de Lorenzo 

5.    ¿Quiénes son los informantes?

La organización que buscaba la cura para la ALD, a través de los experimentos que hacen los doctores. En donde no todos eran padres de niños con la enfermedad ALD.

6.    ¿Cuáles son los beneficios de la investigación?

· Tener conocimientos acerca de un tema específico y encontrar una posible solución.
· Llenarnos de conocimientos y poder realizar ciertos experimentos para el bien común de la sociedad.
· Disminuir y curas ciertas enfermedades.


7.    ¿Por qué es importante la investigación?

Nos permite aprender y fortalecer nuestros conocimientos previos. A tal grado que ya no es tan fácil que nos den información falsa, porque tenemos las herramientas necesarias para argumentar ya sea en nuestra vida cotidiana o en la escuela.

8.    ¿A quién beneficia la investigación?

A la sociedad

9.    ¿Cuáles fueron los instrumentos utilizados para recaudar información?

·      Investigación: recaudar información a través de documentales y libros.
·      Hipótesis: Como elevar los ácidos grasos, a través de dietas que contenían una mayor elevación de ácidos.
·      Experimentación: Poner varias pruebas pilotos, para encontrar la cantidad exacta de los ácidos grasos. En donde se ponía a prueba la dieta con niños que sufrían la enfermedad ALD, para ver como reaccionaba en su mecanismo.

10. ¿Qué preguntas le hacia el investigador a sus informantes?



·      ¿Cómo reaccionaba la dieta con los niños que tenían la enfermedad ALD?
·      ¿Qué cambio se podía ver, después de la dieta de los ácidos grasos?
·      ¿Cómo afecta el mecanismo?

11. ¿Cuál fue el objeto general de la investigación?

Encontrar los componentes necesarios para la creación de los ácidos grasos para Lorenzo y disminuir la ALD, que acabada con la mielina del cerebro. En donde se perdía la conexión que transmitía el cerebro a los movimientos del cuerpo.

12. ¿Cuáles fueron los objetivos específicos de la investigación?

Desarrollar los conocimientos previos que tiene cada individuo, en este caso fueron los padres de Lorenzo que leían y se informaba de que se trataba la enfermedad y desde los conocimientos adquiridos buscar una solución o respuesta de como contrarrestar la ALD.

13. ¿Qué hipótesis o supuestos percibiste que se construyeron?

·      Como elevar los ácidos grasos de Lorenzo a través de las dietas.
·      Disminución de la enfermedad ALD a través de ciertas comidas y tratamientos recibidos.
·      Diferentes métodos científicos para encontrar una posible respuesta para combatir o contrarrestar la enfermedad.

14. ¿Qué preguntas de investigación se plantearon los investigadores?

·      ¿Cómo combatir con esa enfermedad?
·      Hay una cura para la enfermedad ALD.
·      ¿Cuántos años de vida le queda a una persona con ALD?

15. ¿Cuáles eran las características del sujeto investigado?

·      Pérdida de cabello, peso y visual.
·      Dificultad motriz.
·      Estado  vegetativo.

16. ¿Cuáles eran las características de los informantes?

·      Falta de conocimientos, porque se quedaban conforme con lo que decían los doctores.
·      Mal uso de información.

·      No utilizaban un buen léxico para transmitir los avances que tenían los doctores.

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